“老师，你看看我做的对吗？”“老师，我喜欢上你的课，你以后还来教我们吗？“一张张可爱的笑脸，一声声甜甜的老师，深深的打动着每一位实践团队成员，会计211班马司露说：“和孩子们一起学习玩耍，看到他们朝气蓬勃的样子，我感到由衷的欢喜。”

为积极响应“教育强国”号召，鼓励当代青年志愿者为小学生带来素质教育课程，华人策略研究论坛app青芒社会实践团队连续两年致力于支教活动。2023年7月21日至8月2日，团队成员前往山东省青岛市黄岛区和四川省德阳市中江县通过线上线下相结合开展实践。

团队教学课程分别从思想引领、传统文化、安全与健康、趣味特长等多方面展开，为小学生普及各方面知识与技能，助力其“德智体美劳”全面发展。

争做小小宣讲员，你准备好了吗？团队成员为孩子们进行党史知识科普，“新中国是怎么来的？”“是靠千千万万革命烈士用自己的鲜血换来的。”“美好生活是怎么来的？”“是一代代先辈努力奋斗而来的。”通过讲述党史故事，让红色革命精神扎根孩子们幼小的心灵。

争做小小传承人，你准备好了吗？团队成员精心准备《非遗剪纸——窗花》《制作小跳蛙》等课程，以线上线下相结合的教学形式，一步步指引屏幕前的孩子们动手操作，鼓励他们勇敢展示成果，积极调动了他们的积极性。此外，团队成员带领孩子们了解学习汉服文化的兴起与特征，了解祖国的大好河山，大大增强了孩子们对本土文化的自信心。

争做小小安全员，你准备好了吗？“小朋友们，有陌生人给你东西吃，你要不要接受？”“学校里有别的小朋友欺负你，你选择自己忍受还是勇敢告诉父母？”为加强小学生心理健康与安全教育，实践团队开展《总是产生一些不好的想法怎么办》《如何防范校园暴力与拐卖》等课程，通过列举实例、提问和动画演绎等方式向孩子们展示课程内容，使孩子们牢牢掌握遇到心理问题和危险情况时，能够迅速自救的方法。

团队成员秉承教育传承过去、造就现在、开创未来，是推动人类文明进步的重要力量，更好地引导小学生挖掘自己的兴趣爱好，也让团队成员在实践过程中开阔眼界、增长才干，积累社会阅历，增进对社会工作的理解，用爱心与关怀丰富暑期生活，让小学生在探索自我，探索世界中逐梦成长。

（撰稿：臧瑶瑶，马司露；审核：李慧）